- Røde Kors er blant de aktørene vi vil lytte til og som både har lang erfaring og gode resultater å vise til, sa kunnskapsministeren.

Blant andre som blir lyttet til er Odd Erik Germundsson. Med sin pedagogbakgrunn og nesten 20 års erfaring med leksehjelp vil han gjerne bidra til at dette blir et utbredt tilbud, og at det er fundert på metoder som virker. Han øste av sin kompetanse med ektefølt engasjement for en lydhør forsamling av frivillige, ansatte i Røde kors og offentlig ansatte fra skole og hjelpetjeneste. Germundssons utgangspunkt er at elevene kun gjennom mestring kan utvikle og forbedre seg.

- For å kunne bidra må vi ta utgangspunkt i eleven der han eller hun befinner seg. Vi må inngå verdiallianser, sette klare mål og skrive kontrakt med den enkelte. Eleven må ha muligheter til forbedring og medansvar. Vi skal ikke presentere fasitsvarene, men lære problem øsende ferdigheter, eller som Kon Fu Tse sa det: ”Gi meg en fisk og du hjelper meg en dag. Lær meg å fiske og du hjelper meg hver dag.”

Leksehjelpstilbudet må også suppleres med et måltid mat og tilleggsaktiviteter. Germundssons erfaringer viser at elevene kommer styrket ut av det både faglig, sosialt og får et styrket selvbilde.

En engasjert og kunnskapsrik Odd Erik Germundsson vil at elever skal få mestringsopplevelser og økt selvtillit når de deltar i leksehjelpsordninger. Foto: Røde Kors, Unni Eriksen.

- Vi skal ta tak i det eleven lykkes med, og ikke i det de ikke får til, avsluttet han.

Germundsson har vært igangsetter og inspirator for mange opp gjennom årene, og ser nå fram til å bli tatt på alvor innen dette spesielle fagområdet. Han gjestet Vestfold i et kurs for leksehjelpere som ble avholdt mandag, og vil komme tilbake for å følge opp i de enkelte gruppene utover året.

Nestleder i distriktsstyret og ansvarlig for leksehjelpsatsingen til Røde Kors i Vestfold Wenche Klevmo var blant de som hørte på Djupedal og Germundsson.

- At regjeringen nå vil satse tungt på dette ser vi i Røde Kors som en bekreftelse av at våre veivalg er riktige. Tilstrømmingen av frivillige og brukere, samt resultatene fra de leksehjelpsordningene rundt om i landet gjør at vi som organisasjon har klare mål for rekruttering og skolering av leksehjelpere, opprettelse av nye grupper og et godt tilbud til de som vil komme til oss. I Vestfold er årsmålet 7 leksehjelpsgrupper, 20 nye frivillige og 100 elever. Vi har lang erfaring og god kompetanse innen frivillighet og tror vi vil nå mange med et slik tilbud, sier Klevmo, som oppfordrer til å ta kontakt med Røde Kors for å bidra som leksehjelper. –Vi trenger stadig flere frivillige, gjerne noen som kan hjelpe til med matematikk og de andre fagene på ungdomsskolenivå. Hun lover et varmt måltid, både til elevene og til leksehjelperne.